SLEP Maule Costa fomenta enseñanza aprendizaje del idioma inglés

A través de iniciativas como la presentación de libro de inglés creado por alumnos
de liceo cauquenino y concurso de deletreo en inglés realizado en Constitución,
fomentando así la lectura y escritura de la segunda lengua en los estudiantes del
territorio.
En estos últimos días dos atractivas iniciativas que buscan mejorar el proceso de
enseñanza aprendizaje del idioma inglés, y a su vez motivar a los estudiantes de una
forma lúdica y entretenida, se concretaron en el territorio del Servicio Local de Educación
Pública, Maule Costa.
Se trata en primer término de la presentación del libro Echoes of Youth, creado por
estudiantes de la asignatura de inglés del Liceo Politécnico Pedro Aguirre Cerda, LIPAC
de Cauquenes. La actividad contó con la presencia de representantes del SLEP, entre
ellos, Yolanda Urrutia, profesional de Programas y Convenios Educativos de la
Subdirección de Apoyo Técnico Pedagógico; de la DEPROV, representada por Mónica
Riquelme Fuentes, además de invitados de otros establecimientos educacionales.
El director del establecimiento, Renato Plaza Berroeta, destacó y valoró el trabajo
realizado por los estudiantes, así como el compromiso y dedicación del equipo docente
del área de inglés.
El libro reúne producciones escritas por los estudiantes, reflejando su creatividad y el
compromiso del Departamento de Inglés por fortalecer la lectura y la escritura en una
segunda lengua. La jornada resaltó el orgullo institucional por ver materializado el
esfuerzo de sus jóvenes.
DELETREO
También debemos destacar la iniciativa denominada “Spelling Bee”, concurso de deletreo
en inglés efectuado en el Centro Cultural de Constitución, actividad organizada por
Mauchos Teachers Network, red de docentes del área de inglés que trabajan en la
comuna de Constitución, donde participaron estudiantes de 9 establecimientos
educacionales, tanto administrados por el SLEP como particulares subvencionados.
En la ocasión, el jurado, compuesto por los profesionales del área de Mejora Continua de
la Subdirección de Apoyo Técnico Pedagógico del SLEP, Felipe Sáez y Arturo Elosúa,
junto a Javier Camilla, profesor de inglés, midieron el nivel de pronunciación de 100
palabras, seleccionando a los ganadores: el primer lugar se lo llevó el colegio Bosques de
Gaia (Máximo Lara 8vo, Renato Salazar 8vo, Luciano Lara 5to y Lautaro Fuentealba 5to);
el segundo lugar el equipo de la escuela Costa Blanca (Fernanda Palma 7mo, Sofia
Vásquez 6to, Danae Díaz 6to y Franco Morales 7mo); mientras que el tercer lugar se lo
adjudicó el equipo del colegio Santiago Oñederra (Matías Acosta 8vo, Emilia Abarzúa 8vo,
Joaquín Lorca 7mo y Gonzalo Contreras 7mo).